Las profesoras Myriam Mercedes Cala Amaya y Nancy Suárez Rodríguez del programa Administración de Empresas presentaron su experiencia de planeación de clases, a partir de necesidades del sector productivo a través de un proyecto integrador que les permitió evaluar los resultados de aprendizaje de sus respectivos cursos.

Para el jefe de la Oficina de Desarrollo Académico esta práctica de innovación pedagógica, que parte de una interacción previa con los sectores productivos del programa de Administración de Empresas, garantiza el diseño de actividades auténticas que favorecen el aprendizaje significativo. El directivo académico invita a todos los docentes que reproduzcan el video para observar la práctica y los anima a planear, desarrollar y evaluar sus clases a partir de los resultados de aprendizaje.

Haciendo clic acá podrá observar la sistematización de la innovación pedagógica.