Con el propósito de apoyar a los alumnos que actualmente tienen vulnerabilidad académica y errores notables en el idioma inglés, la Oficina de Desarrollo Académico a través del proyecto Acciones para el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes, programó varios talleres de nivelación en relación a los presaberes que estos deben tener.

La actividad se desarrolla los sábados de forma grupal para garantizar la participación activa de los estudiantes, el intercambio de ideas y el logro en el cumplimiento de las competencias comunicativas en una segunda lengua, lo que a su vez permite que a futuro tengan la oportunidad de ser partícipes de un intercambio cultural y la generación de nuevos conocimientos sin barreras lingüísticas.

Estas tutorías fueron aumentadas a 34 horas semanales, teniendo en cuenta los altos niveles de inglés que actualmente maneja las UTS, y que cerca de un 80 % de los estudiantes nuevos no alcanzan los niveles básicos de la segunda lengua.